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鳳祥商學院

人才管理理念

專業的人做專業的事

任事(shi)唯專(zhuan),讓專(zhuan)業(ye)的(de)人做專(zhuan)業(ye)的(de)事(shi)。為專(zhuan)業(ye)才(cai)能發揮提(ti)供廣闊的(de)舞臺與空間(jian),實現(xian)人盡其才(cai),才(cai)盡其用。

責權統一

行(xing)權(quan)(quan)唯責(ze),誰(shui)擔(dan)責(ze)誰(shui)行(xing)權(quan)(quan)。充分合理授權(quan)(quan),為人才發(fa)揮專(zhuan)業能力(li),履行(xing)使命與職責(ze)創造(zao)條件。

高績效導向

高績效高回報。建立客觀、公正(zheng)、科(ke)學的價(jia)值評價(jia)和分配(pei)機制。

陽光文化

做人做事,公正透明。真誠相待(dai),坦誠溝(gou)通(tong),對事不(bu)對人,打破官本位和(he)官僚主義。

新鳳祥職業發展體系

新鳳祥(xiang)職(zhi)業(ye)發展(zhan)體系(xi)分(fen)為員工(gong)專業(ye)發展(zhan)體系(xi)與(yu)領導力發展(zhan)體系(xi)。


員工依據所從事(shi)工作(zuo)的(de)(de)性質,選(xuan)擇對應的(de)(de)某(mou)一職類作(zuo)為職業發展(zhan)通道(dao)。員工需(xu)要清晰的(de)(de)了(le)解自(zi)己的(de)(de)專(zhuan)長(chang)和公(gong)司為員工提供(gong)的(de)(de)的(de)(de)發展(zhan)通道(dao),;公(gong)司則根據員工特點,合(he)理(li)規劃管理(li)員工的(de)(de)職業生涯、幫助其提高(gao)專(zhuan)業能力以達成長(chang)期工作(zuo)績效。

大學生培養成長路徑

1年4個月職業培養體系(xi),從源頭開始,成(cheng)就新鳳祥集團(tuan)人才核“芯“